A Pécsi Tudományegyetem a világ legjobb egyetemeit rangsoroló QS-listán idén a 741–750. helyre lépett előre – két év alatt csaknem száz helyet javítva. A „learning experience” (az élményalapú tanulás) és a „nemzetközi hallgatók” kategóriákban a legjobbnak bizonyult a hazai mezőnyben.
A Learning Experience lényege
A tanulási élmény fogalma ma már jóval többet jelent, mint egy jól megtartott előadás. A PTE-n a tanulás nem passzív befogadás, hanem aktív részvétel, közös gondolkodás, gyakorlati tapasztalatszerzés. A Learning Experience magában foglalja az oktatási tartalmat, a tanulási környezetet, a technológiai eszközöket, az oktatók módszertanát és a hallgatók közötti interakciókat is. A cél: olyan tudás átadása, amely nemcsak megmarad, hanem alkalmazható is.
Ötletből valóság – kézen fogva a hallgatókat
A pécsi közgáz lassan 20 éve foglalkozik a témával, kezdetben a gombamód szaporodó startupok világa inspirálta a kar munkatársait az új módszerek bevezetésére, később a régió cégei is érdeklődni kezdtek az innovatív, gyakorlatközpontú kezdeményezések és az egyetemi képzés és a céges szféra összekapcsolódása iránt. A PTE KTK, azon belül az Alkalmazott Tanulások Központja (CAL) nemcsak teret adnak az ötleteknek, hanem utat is mutatnak azok megvalósításához. Mindemellett a hallgatók képzett coachok és mentorok segítségével egyéni segítséget is kaphatnak, fejlődhetnek a soft és hard kompetenciák területén, workshopokon, tréningeken vehetnek részt.
A tantervbe beépített projektalapú elemek révén ma már nem lehet „megúszni” az aktív részvételt – de ez nem is cél. A cél az, hogy a hallgatók már az egyetemi évek alatt megtapasztalják, milyen valós problémákra keresni megoldást, csapatban dolgozni, prezentálni, visszajelzést kapni és fejlődni.
Továbbképzés új szinten
A pécsi közgáz nemcsak az alapképzésben újít, hanem a meglévő, dinamikusan fejlődő vállalati kapcsolatrendszerre építve egyre szélesebb kínálattal jelenik meg a továbbképzések és rövidebb és fókuszáltabb mikrotanúsítványos programok piacán is. Ezek a képzések nemcsak a hallgatók, hanem a régió kisebb-nagyobb vállalatainál dolgozók számára is elérhetők – így a tudásmegosztás valóban kétirányúvá válik.



















